科學魔法車研習心得研習日期：93/07/13

顏老師

其實今天的活動讓我收穫滿大的，讓我見識到曹齊平老師的創意實足，可以利用簡單的電路運作使一台車子有很多變化，在老師還沒教我們時看短片，就看到沒人控制的車子竟然會自已沿這黑線地圖走和也聽到掌聲就轉彎，真的很神奇，所以已經影起我的學習動機了。

今天這一整天下來學到不只是好玩神奇的車子，也學到曹老師那種創意的能力。很感謝兩位曹老師辦這類的活動，謝謝。

參加「九年一貫資訊融入自然與生活科技領域研習」之後

撰文者：胡教師

昨天聽完曹齊平老師的精彩課程之後，讓我覺得自己實在是獲益匪淺。雖然對我這個物理系出身的人來說，麵包板、光敏電阻或LED都可算是常常接觸的東西了，但是自己卻從來沒有想過要把它們跟玩具車的設計結合在一起，更不要說拿這些東西教導學生了，所以我真的很佩服曹老師的“科學魔法車”的點子。

在研習過程中，我也學到了不少相當好的教學方法，其中令我印象最深刻的就是曹老師在每教完一個課題之後一定會留下幾個後續的相關問題給大家。對於一個老師來說，傳授學生一個帶得走的能力遠比教導他們知識來得重要，曹老師讓我親身體認到這個認知。

自然科技領域融入資訊研習心得—科學魔法車

研習日期：93/07/13 研習地點：

研習者：曾老師

心得：

今天一早準備要去，因為怕自己遲到特地提早去，結果太早到了，就在美麗的校園晃了一下，覺得這真是一個好地方，後來看到親切的老師招呼我們進教室，讓我覺得今天真是一個美好的開始，讓我覺得來研習是一件很棒的事情。

當曹老師來介紹的時候，我本來還想我對電路已經有點陌生了，很久沒去自己組裝一些電路，根本沒有頭緒要怎麼去做，因為太久沒有碰物理的東西，我是化學系畢業的，所以很陌生，看到一些電路圖，我就覺得很緊張。後來慢慢的，我漸漸跟上老師的進度，老師的講解讓我覺得淺顯易懂，沒有太多的公式和計算，完全都是一些觀念和創意，讓自己在慢慢摸索中從中學習，也讓自己覺得很有成就感。老師利用數位邏輯先簡單介紹每一個要件的原理，把基本先搞清楚在慢慢深入，這是很棒的學習方式。

我覺得這是一個很棒的研習，一部車可以利用很多種晶片來拼湊不同的功效，遙控車、對熱敏感車、紅外線控制，都是要由不同的晶片所做成，這些晶片都是一些邏輯觀念所完成的，技術之細密是一門很大的學問，我覺得很棒很好玩。這個活動對一個老師而言，是一個很好的學習方法和教學方法，不會死板的傳授一些相關的訊息；對學生而言，可以激發他們的創造力，而且適用的年齡層還蠻廣的，這是讓我覺得蠻驚奇的地方，會不由自主的被老師吸引住。而且老師是一個很親切的人，一些自己犯的錯誤找不到，老師很快就可以發現錯誤點在哪，讓我覺得做起來比較不會有很大的挫折感，同時老師強調這個實驗室要靠自己的不斷嘗試和創意來做，不是死板的按照老師的電路圖，我想要是可以給學生自己練習操作玩，他們的收穫也會跟我一樣大。

從這個活動可以不斷的延伸一些想法，比如說可以讓學生自行設計然後比賽，藉機激發他們的創造力，還可以從中認識一些晶片和組件的功能，我看到一起研習的老師，自行設計不同的功能讓我好佩服。我覺得可以從一個小小的東西（一個高科技的產品）去創造各種不同功能的成品，教學不再是死板的，還可以激發創造力和想像力，而且從一個小小的組件中，它所包含的意義和重要性是很大的，必須了解他是如何利用原理，然後利用數位邏輯去做成的，如果讓學生可以直接接觸這種東西，我相信他們會更有興趣的，就跟我一樣，到最後我是越做越開心，然後努力去設計不同功效的成品，激發自己的想像力。這是我覺得研習中讓我最大的收穫。

我覺得自己很慶幸可以去參加這個研習，而且我覺得這是一個很棒的研習，讓自己的見識又更廣了一些。

九年一貫自然與生活科技領域研習心得

羅老師

現在的自然宇生活科技課程要以活潑、生動、與讓學生動手作來進行教學。這次的研習很符合這種教學理念，曹齊平老師利用「科學魔法車」：一台玩具車加上一些簡單的基本電子元件，進行一系列的聲、光、熱、電的科學實驗，讓學生從不斷的試驗中思考、讓學生在動手動腦的創意思考中得到知識，培養科學精神及解決問題的態度。經過了這次的研習，我覺得可以藉由創意科學車這個實驗，讓小學生認識一些電子零件及電的基本常識。

九年一貫資訊融入自然與生活科技領域研習活動學習心得

【張教師】

參加此次研習活動讓我獲益無窮。

在大學時期，曾經修過電子學及實驗的課程，大多都是一些按部就班的實驗步驟以及艱澀難懂的電子電路，學習的路途上苦不堪言。

而此次研習的曹齊平老師所設計之『科學魔法車車』，用淺顯易懂的言詞去解釋以往覺得複雜困難的電路知識。更在活動過程中，以動手動腦的創意思考中得到知識，培養主動探討深入研究的精神以及嚐試解決問題的態度。

如此一來，這個課程也能夠讓國中階段的小朋友，更能從中習得「電學」的樂趣。更讓老師們習得另一套簡單傳授電學的教學方法。

研習心得報告

任教學校：沈老師

在暑假中，休息了一陣子後，才去研習，心裡有一些的掙扎。但自己對研習的內容始終是有興趣的。在認真思考了好一段時間後。心想反正就這麼一天而已，何妨就去看看吧！於是就托著懶懶的身子，出發到天母國中研習。

研習課程的講師是東南技術學院自動化工程系的曹齊平老師。在課程的開始，曹老師先由一些簡單的電路開始教授，中間穿插一些電子零件的介紹。內容講解詳細，容易了解。接著，曹老師以這些電路為基礎，漸漸引入到玩具車的控制，可就高潮迭起了，教室中除了會聽到玩具車的馬達聲外，直誇有趣之聲更是不絕於耳。現場的每一個人，從他們的臉上笑容，是不難感受到他們的興趣盎然。

以前我總認為有關電路的教學，不外乎是電子零件的介紹及一些公式的練習。沒想到，自己一直認為是很乏味的一門課，曹老師竟然可以透過玩玩具車，上得這麼精彩有趣。令我的觀念大為改變：學習原來也可以生動輕鬆又不致內容貧乏。

原本僅是帶著聽看看的心態去研習，沒想到收穫竟是如此豐盛。在此，感謝曹老師帶給我一些教學的理念改變，一種嶄新的教學方式(生動有趣的)，及一箱價值不菲的教材。也感謝天母國中安排了這麼一次非常好的研習，讓我在炎熱的暑假中，不是只有在渡假中渡過而已。